 Давно замечено: «Тоскуя о том, чего у нас нет, мы не пользуемся тем, что имеем». Пожалуй, именно в этом древнем афоризме заложено зерно той воспитательной стратегии, которой предотвращается и изживается зависть.
Ошибки родителей
Денис говорит маме: «У Эдика родители богатые». И в голосе ребёнка чувствуется зависть. Егор: «Саша бегает быстрее, чем я». И опять та же зависть.
Зависть — одно из редких качеств, которое в равной степени способно и испортить жизнь, и, наоборот, стать мощнейшим стимулом к самосовершенствованию. Главное — научиться им управлять. Дети страдают от зависти ничуть не меньше взрослых.
То, как чувство зависти скажется на жизни ребёнка, зависит прежде всего от поведения его родителей.
Давайте разберёмся, какие же ошибки делают родители.
Очень болезненно дети воспринимают сравнения со сверстниками, разумеется, не в пользу себя: «Вот смотри, какая девочка послушная, а ты…»; «Петя намного сообразительнее тебя»; «Вот у Васи какая красивая картинка»… Ну, и так далее. Эти безобидные фразы быстро приучают жить с оглядкой на других, ревниво сравнивать себя с ними, включаться в импровизированное соревнование. Причём в большей степени одностороннее, поскольку окружающие зачастую и не догадываются о том, какие демоны одолевают завистника. И ещё один очень важный момент — таким образом мама снова и снова даёт понять малышу, что он не слишком-то любим ею.
А как детям важно, чтобы их любили! Они добиваются этой любви любыми средствами. И, что интересно, в семьях, где ребёнок чувствует, что он безусловно любим, зависть не пускает свои едкие корни. Если же малыш не чувствует любви, он начинает завидовать. И прежде всего он идеализирует семьи, где, как ему кажется, эта любовь есть.
Все завистники — люди либо с заниженной, либо с завышенной самооценкой. У подруги красивая кукла, о которой мне нельзя даже мечтать? Залью-ка я её краской (завышенная самооценка).А можно не общаться с тем, кому завидуешь, задевая его недостатком внимания. Причём можно делать это в одиночку, а можно подговаривать друзей (заниженная самооценка). Действуя таким образом, ребёнок на некоторое время добивается желаемого, у него действительно возникает иллюзия самоуважения и собственной силы, но это помогает лишь ненадолго.
Как с этим бороться?
Как же бороться с этим, далеко не самым лучшим чувством? Чувством зависти? Прежде всего не стоит сравнивать ребёнка с другими детьми. Его можно сравнивать только с ним, каким он был раньше, и обращать внимание на то, сколько он смог добиться по сравнению с прошлым периодом своей жизни. Такой подход не даёт развиться чувству зависти, в противоположность тому, когда успехи одного человека ставятся чуть ли не в укор другому. Идя своей дорогой, не примеряя одежды с чужого плеча, ребёнку гораздо проще освободиться от неприятного чувства.
Родители часто думают, что если они обеспечат ребёнка всем, что ему хочется, зависти не будет. Вспомните фильм «Игрушка» с Пьером Ришаром. У мальчика было всё. А ему хотелось всё больше и больше… Чего? Да любви и понимания! Эта ситуация имеет прямое отношение к зависти.Ведь, повторимся, она изначально возникает от недостатка внимания и любви. При этом не стоит впадать в другую крайность, приучая малыша воспринимать жизнь как частокол ограничений: это нельзя, опасно; то ещё рано; а вот это просто не получишь, и не приставай, у меня плохое настроение.
Когда же зависть может быть позитивной? Когда она становится стимулом для работы над собой. Ведь завидуют тому, что для человека очень значимо. Вряд ли человек будет завидовать тому, что кто-то прекрасно играет в нарды, если эта игра ему в принципе незнакома. Очень распространённая позиция: ты не умеешь бегать, зато ты неплохо рисуешь. Завидовать тому, кто бегает лучше, и сложить лапки, тихо-мирно рисуя за столиком, или выйти на беговую дорожку и начать работать над собой? Сделал выбор и вышел. Уже победа. Не получилось? Опять за столик? Нет.Уж лучше употребить другую формулу — «несмотря на это». Да, на этот раз не удалось, но, несмотря на это, ты всё равно талантливый, умный, ты обязательно выиграешь в следующий раз.
Есть такая интерпретация понятия белой и чёрной зависти. Чёрная зависть — это когда ты сидишь и злопыхаешь относительно чьего-то успеха. Ты сидишь и сам от этого чернеешь, становишься недвижимым и обугленным. Эта головёшка ничего не может сделать, к тому же она эстетически не привлекательна. Это пассивная зависть. А белая зависть — это зависть активная. Ты чего-то хочешь, добиваешься этого и ещё можешь поделиться с другим тем, что ты приобрёл. Смог ты добиться того, чему завидовал? Пробежал стометровку лучше всех? Молодец, ты добился своего. А рядом с тобой товарищ, который хочет того же, но не решается. Так значит, стоит ему помочь.
И очень важно показать ребёнку, что нужно ценить то, что у тебя есть, это намного важнее, чем завидовать тому, чего нет у тебя.
…Вариантов решений множество, и какой из них станет спасительным для ребёнка, легче всего решить родителям. Одно несомненно — не надо делать вид, что проблемы не существует, утешая любимого малыша расхожей фразой «завидовать-то нечему». Уж коль завидки проявились, то надо с ними справляться, причём объединив усилия.
Валерия Захарова, психолог
|
