 Кто из родителей не сталкивался с такой проблемой? Через несколько месяцев после начала первого учебного года первоклассник говорит: «Что-то не хочется сегодня в школу идти». Естественно, родители предполагают, что ему нужна помощь в учёбе и спрашивают: «Может, тебе что-то непонятно?» А в ответ слышат: «Нет, просто неинтересно».
Интерес можно пробудить и в первом классе, и в седьмом. Главное — подойти к обучению нестандартно и задействовать органы чувств.
Математика
Учить таблицу умножения можно задолго до школы. Сосчитать количество пальцев на руке и яблок на тарелке гораздо проще, чем представить, что это за знаки 2, 4, 8…
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. А ещё лучше — потрогать. Состав числа можно учить на ощупь. Накрывая на стол, спросите ребёнка: «Сколько у нас тут вилок и ложек?» — «Десять».— «А сколько в этом числе помещается единиц, сколько двоек?»
Спросите малыша: сколько троек в шестёрке, сколько двоек в четвёрке? Если такие вопросы станут регулярными, он будет отвечать правильно, почти не задумываясь. И в школе для устного счёта это пригодится.
Многие родители хвастаются: «А мой в три года считает до ста!» Но при этом малыш не может сказать, что больше — 3 или 5. Чтобы сформировалась база, на которой строятся математические понятия, ребёнок должен прочувствовать форму предметов, пощупать их. Задавайте вопросы: «Каких предметов у нас в комнате больше — больших или маленьких?», «Сколько горошинок вместится в напёрсток, а сколько фасолинок?».
Полезно уметь ориентироваться во времени и пространстве. Как потренироваться? Очень просто. Пусть папа отдаёт команды: «Сделай три шага прямо. Повернись направо, два шага вперёд, поверни налево, два шага вперёд.
Стоп — ты дошёл до телевизора». Те-перь малыш превращается в командира и отдаёт приказы папе — отправит его, допустим, к шкафу.
Несколько таких занятий, и ребёнок будет чётко представлять, где лево, где право, перед собой, под ногами.
И глазомер разовьётся.
Таблица умножения — ура!
Для многих учеников и родителей она становится камнем преткновения. Нельзя выучить её без наглядно-действенного подкрепления — тех же самых пальчиков, горошинок, хлопков в ладоши. Главное — задействовать органы чувств. Полезны будут такие упражнения.
Считают глазки. Попросите ребёнка убрать руки за спину. Выложите на стол перед ним определённое количество счётных палочек, дайте пару минут, затем накройте их платком. Сколько было палочек? Трогать палочки, считать их вслух — нельзя.
Считают ушки. Руки за спиной, гла-за — завязаны. Вы хлопает в ладоши, а малыш говорит, сколько было хлопков.
Считает язычок. Нарежьте яблоко на кусочки, кладите их в рот ребёнку — пусть считает.
Считает тело. «Закрой глазки, ладошки положи на ушки. Я тебя по плечу потрогаю, а ты скажешь, сколько раз я до тебя дотронулась?»
Меняйтесь ролями, дайте малышу проверить: умеют ли считать родители. И ошибайтесь: пусть он поймает вас на промахе.
Если просто вызубрить таблицу умножения, то она так же быстро и забудется. Мы предлагаем понять принцип. Для этого сделайте свою таблицу — лист картона расчертите на 25 квадратов.
В центральном — цифра 3, в остальных — числа, кратные 3 (от 6 до 75).
Занимайтесь по таблице с помощью вопросов: «Кто первый найдёт три пятёрки? Кто знает, сколько двоек в восемнадцати?
А шестёрок? Сколько троек в 57? Сколько будет трижды три? А теперь ты меня проверь».
Благодаря регулярным занятиям с таким пособием, таблица умножения выучивается так глубоко, что забыть её невозможно.
Чтение — полезное умение
Основной принцип — чтобы ребёнку было интересно — вы, дорогие родители, уже уловили.
А вот как научить малыша читать? Многие начинают с заучивания алфавита, а малыш при этом скучает. А между тем знание всех букв не может привести к чтению. Так что не спешите давать малышу сразу все буквы от А до Я.
Буква — это знак, который надо расшифровать. Понятно, что Р — это рак, Е — ель, К — карандаш, А — арбуз.
Но не всегда рак-ель-карандаш и арбуз складываются в «реку».
Почему бы не превратить обучение чтению в игру? Приготовьте карточки — самые простейшие. Лягушка квакает «ква-ква», собачка лает «гав-гав», уточки кричит «кря-кря». При чтении книжки с картинками попросите малыша найти подходящую карточку: «Как собачка лает?» Через пару занятий малыш будет безошибочно подбирать «гав-гав» к собачке, «кря-кря» к уточке.
Другая интересная игра. Наклейте в комнате листочки с надписями «шкаф», «стол», «дверь», «окно». Дальше — ваши вопросы: «Куда мы повесили платье? Правильно, в шкаф. На чём сидит бабушка? Правильно, на стуле».
Через некоторое время вся семья с изумлением открывает, что ребёнок умеет читать.
Поиграем с книжкой
Хорошо бы поработать с текстом — для этого вам понадобится старая газета или ненужная порванная книжка. Попросите ребёнка вычеркнуть все слова, состоящие из одной буквы, затем вычеркнуть все буквы А. Напомню, что такое занятие не должно длиться дольше 5—7 минут. Если кроха будет сидеть и маяться час, в следующий раз он просто не захочет повторить игру.
Развивайте фонематический слух. Играйте в «Города» или говорите одними согласными. Например, «в-р-н» — это «ворон», «м-г-з-н» — «магазин» и т.д.
Ещё одна игра называется «Эхо».
Вы почти беззвучно, но хорошо артикулируя, произносите слово, а малыш его угадывает.
В первом классе нередко задают подготовить рассказ для выразительного чтения. Чаще всего ребёнок готовится, многократно прочитывая текст, а на уроке потом, как правило, запинается, мямлит.
Попросите его прочитать одно предложение как обычно, следующее — шёпотом, третье — громко. Или: одно предложение прочитать как Винни Пух,
второе — как Пятачок, третье — как ослик Иа. Так текст станет для первоклашки родным, читать его станет интереснее.
Попробуйте почитать текст как обычно, а затем поверните книжку боком или вовсе переверните её — пусть ученик почитает и так. Несколько таких занятий, и он научится узнавать буквы в любом положении, видеть не просто буквы, а угадывать всё слово целиком.
А ещё можно к каждому предложению задавать вопросы, выделять главные члены предложения.
И ещё: проверка знаний родителя — это универсальный метод обучения ребёнка. Поэтому не расслабляйтесь, всё делайте вместе. Пусть кроха вас проверит по всем предметам.
И. Караваева, г. Северодвинск
|
